تبلیغات
کنکور پلاس - مطالب اخبار کنکور کارشناسی
 
نوشته شده توسط : امید
مقدمه
شاید در هیچ سالی بحث انتخاب رشته تا این حد مهم نبوده است زیرا که میزان تقاضا و ظرفیت دانشگاه در سال جاری تقریباً به هم نزدیک است یعنی تمامی متقاضیان در دانشگاه پذیرش خواهند شد پس با یک انتخاب رشته صحیح می توان شانس قبولی را افزایش داد .قبولی های غیر قابل پیش بینی در سال گذشته نشان داد که ساختار پذیرش دانشگاه ها در حال تغییر است اما در سال جاری به تصویب شورای انقلاب فرهنگی شرایط پذیرش در برخی از رشته های خاص دقیقا مشخص شده است.در این متن تلاش داریم برخی نکات مهم و کاربردی در انتخاب رشته امسال شرح دهیم..............

1- پذیرش در 13 رشته خاص
رشته‌های مهندسی برق، مهندسی مکانیک، مهندسی کامپیوتر، مهندسی عمران، مهندسی معماری، مهندی صنایع (در گروه آزمایشی ریاضی و فنی)، پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و دامپزشکی (در گروه آزمایشی علوم تجربی)، حقوق، روانشناسی و حسابداری(در گروه آزمایشی علوم انسانی)
در سال جاری رشته های فوق از شرایط خاصی برخوردارند به این معنا که بومی گزینی در این 13 رشته با ظرفیت 60% بومی و 40% آزاد خواهد بود.  (این ظرفیت پس از کسر سهمیه 40 درصدی رزمندگان اعمال خواهد شد) کاملاً روشن است که این شرایط شانس قبولی رتبه های زیر 5000 را در رشته های فوق افزایش خواهد داد.
تجربه نشان داده است درصد بسیار کمی از سهمیه رزمندگان توسط این افراد اشغال می شود از این رو توصیه می شود ابتدا کلیه گرایش های این 13 رشته خاص در استان خود را لیست کرده و بدون این که نگران این موضوع باشید که احتمال قبولی بسیار پایین است، آنها را انتخاب کنید. زیرا قبولی های سال گذشته نشان داد برخی رتبه ها  مثلاً رتبه های  نزدیک به 6000 با استفاده از این شگرد، در برخی از رشته های مهندسی مطرح پذیرفته شده اند. 
همانطور که می دانید در مابقی رشته ها 80 درصد بومی و 20درصد آزاد پذیرفته می شوند از این رو کاملا منطقی است که کلیه رشته های بومی را حتی با شانس کم، حتما انتخاب کنید.  
2-توجه به جنسیت در انتخاب رشته
شاید در هیچ سالی به اندازه سال گذشته جنسیت در قبولی داوطلبان تاثیر نداشت قطعا امسال هم این روند ادامه خواهد داشت به این صورت که برای رشته های مختلف ،ضرایب متفاوتی را برای جنسیت های زن و مرد در نظر می گیرند  تجارب سال گذشته گویای این موضوع بود که:
شانس قبولی پسران در رشته های فنی مهندسی افزایش یافته است.
در رشته های علوم پایه تقریبا شانس برابری وجود دارد اما در رشته فیزیک (کلیه گرایش ها) شانس پسران بیشتر است
در رشته های شناور خصوصا در مراکز استان ها شانس پسرها بیشتر است خصوصا رشته حسابداری 
در رشته های زبان تقریبا شانس هردو جنسیت برابر است.
در رشته های غیر فنی که در دانشگاه های صنعتی ارایه می شود شانس پسران بیشتر است.
این نکته را نباید فراموش کرد که در رتبه های بین 3000 تا 7000 این تفاوت مشهود تر از بقیه بازه ها است.

3-در نظر گرفتن رشته های قطب
برخی دانشگاه ها  در برخی از رشته ها قطب محسوب می شوند مثلاً دانشگاه تهران در رشته مهندسی کامپیوتر، دانشگاه کرمان در رشته ریاضی محض و ... برای فارغ التحصیلان این دست رشته ها برای ادامه تحصیل و یا ورود به بازار کار شرایط خاصی در نظر گرفته می شود. لیست این رشته ها را در سایت roshd.ir می توانید مشاهده کنید.

به دلیل برخی سیاست های دولت در عدم جذب فارغ التحصیلان برخی از رشته های دانشگاه -های غیر انتفاعی ویا عدم برگزاری کنکور کاردانی به کارشناسی برخی رشته ها پیشنهاد می کنیم که در انتخاب رشته ، رشته های کاردانی مراکز غیر انتفاعی را در آخرین اولویت ها در نظر بگیرید.

4-بومی گزینی در رشته های پزشکی و دندانپزشکی آنچنان مشهود نخواهد بود
هرچند رشته های پزشکی و دندانپزشکی جزو رشته های خاص هستند اما از طرف دانشکده های پزشکی کشور اعتراضاتی به این نوع گزینش شده است و شنیده ها حاکی از حذف بومی گزینی در این رشته ها است در ضمن به دلیل نیاز به نمره بالا در این رشته ها، شرایط خاص بومی گزینی، آنچنان محسوس نخواهد بود. پس انتخاب این رشته ها برای رتبه های بعد از 1500 پیش نهاد نمی شود.

5-دانش آموزان بیش از این که به رتبه و نمره و تراز فکر کنند باید به علایق و انگیزه های خود و امکانات شغلی فکر کنند.

داوطلبان برای بحث انتخاب رشته دانشگاه سراسری، کار تقریبا راحتی را باید انجام دهند و آن هم این که رشته های خود را بر مبنای ترجیح فردی که شاخص مهم تری است نسبت به علاقه فردی انتخاب نمایند.

در ترجیح فردی، موضوعات مهم تری از جمله علاقه فردی، محل سکونت و همین طور نظر اولیا و شانس قبولی در آن در نظر گرفته می شود.

داوطلبان باید ترجیحات فردی خود را از بهترین به بدترین انتخاب مرتب کنند و این تنظیمات را با دقت انجام دهند.

برای این که این کار خیلی خوب و درست انجام شود، ما به داوطلبان توصیه می کنیم که:
40 انتخاب اول دانش آموزان بهتر است انتخاب های خوش بینانه باشد که از انتخاب اول تا انتخاب چهلم را  منظور خواهند کرد.

البته بهتر است که شانس قبولی هم داشته باشند، یعنی فاصله رتبه آن ها از آن رشته خیلی زیاد نباشد.
چهل انتخاب بعدی داوطلبان، انتخاب متعادل است. در این جا دقیقا رشته هایی مطرح هستند که دانش آموزانی با رتبه این شخص سال گذشته آن رشته ها را قبول شدند.
و بیست انتخاب بعد به رشته های کف یعنی قطعی تعلق دارد
6-در انتخاب رشته امسال هر داوطلب می تواند از رشته های نیمه متمرکز هر تعدادی که علاقه مند هست را انتخاب کندو هیچ محدودیتی در تعداد آن نیست(برخلاف سالهای گذشته) اما از بین رشته های انتخابی در هر گروه آزمایشی فقط 2 رشته از رشته های نیمه متمرکز به عنوان رشته قبولی داوطلب ارائه می شود و داوطلب باید برای مراحل آزمون عملی آن رشته ها  مراجعه کند.
7-تجربه سالهای قبل و اقبال عمومی ترتیب زیر را برای انتخاب رشته معقول ترین حالت می داند:

 1- مهندسی روزانه
2- مهندسی شبانه
3- مهندسی غیر انتفاعی
4- كارشناسی روزانه
5- كارشناسی شبانه
6- كارشناسی غیرانتفاعی
7- مهندسی پیام نور
8- كارشناسی پیام نو
ر9- کاردانی ها

واحد مشاوره و ارتباط با مدارس شرکت آموزشی فرهنگی مبتکران





:: مرتبط با: درد دل های کنکوری , اخبار کنکور کارشناسی ,
:: برچسب‌ها: انتخاب رشته , انتخاب رشته مجازی , آموزش انتخاب رشته , نحوه ی انتخاب رشته , روش های انتخاب رشته صحیح , نکات ویژه انتخاب رشته کنکور سراسری 1392 , نکات ویژه انتخاب رشته کنکور سراسری 1393 , konkoorplus , www.konkoorplus.ir , کنکور پلاس ,
تاریخ انتشار : جمعه 25 مرداد 1392 | نظرات
نوشته شده توسط : امید
دوستان کنکوری میتوانید از لینک زیر مقاله انگیزشی دکتر افشار را که برگزیده جشنواره رشد و سایت تبیان بوده دانلود کنید




لینک دانلود




:: مرتبط با: درد دل های کنکوری , اخبار کنکور کارشناسی ,
:: برچسب‌ها: کنکور , کنکور92 , کنکور سراسری , کنکور ریاضی , کنکور تجربی , کنکور انسانی , کنکور زبانهای خارجی ,
تاریخ انتشار : سه شنبه 22 مرداد 1392 | نظرات
نوشته شده توسط : امید
- تاریخ ، محل و نحوه توزیع دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌های تحصیلی (دفترچه شماره 2)، و همچنین

 نحوه تكمیل فرم انتخاب رشته‌های تحصیلی اینترنتی برای آن دسته از داوطلبانی كه مجاز به انتخاب

کلیک کنید.

رشته‌های تحصیلی در آزمون سراسری سال 1392 می‌باشند: 

- تاریخ اعلام اسامی معرفی شدگان چند برابر ظرفیت رشته‌های مختلف تحصیلی دارای ‌شرایط ‌خاص

کلیک کنید.

 آزمون سراسری سال 1392  :

- ‌فهرست ‌اسامی معرفی‌شدگان‌ چند برابر ظرفیت‌ رشته‌های ‌مختلف ‌تحصیلی دارای ‌شرایط ‌خاص وهمچنین

کلیک کنید.

برنامه زمان و مكان مراحل مصاحبه ، معاینه وگزینش درآزمون ‌سراسری ‌سال 1392 :

 





:: مرتبط با: انتخاب رشته , اخبار کنکور کارشناسی ,
:: برچسب‌ها: انتخاب رشته کنکور92 , کنکور92 , اسامی معرفی شدگان چندبرابر شرفیت رشته های خاص کنکور , اخبار کنکور92 ,
تاریخ انتشار : سه شنبه 22 مرداد 1392 | نظرات
نوشته شده توسط : امید
شیوه ی انتخاب رشته ی 92


مشاور عالی سازمان سنجش نحوه انتخاب رشته داوطلبان برای آزمون سراسری سال 92 را تشریح کرد.

 

با بیان اینکه پذیرش دانشجو برای سال تحصیلی 93-92 در آزمون سراسری به دو شیوه انجام می‌شود، گفت: بر اساس شیوه اول دانشجو بر اساس کارنامه نتیجه اولیه آزمون سراسری سال 92 پذیرش می‌شود که در این شیوه پذیرش بر اساس نمره کل حاصل از 75 درصد از نمره آزمون و 25 درصد سوابق تحصیلی دیپلم با تاثیر مثبت و اولویت کد رشته‌ محل‌های انتخابی انجام می‌شود.

 

وی افزود: کد رشته‌ محل‌های تحصیلی و شرایط و ضوابط مربوط به این شیوه پذیرش در بخش اول دفترچه راهنمای انتخاب رشته گروه‌های آزمایشی مربوطه درج شده است.

 

وی با اشاره به شیوه دوم پذیرش دانشجو از طریق آزمون سراسری سال 92 به روش سوابق تحصیلی، اظهارکرد: برای حدود 10 هزار کد رشته محل از کد رشته‌ محل‌های تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه پیام نور و موسسات غیرانتفاعی و غیردولتی پذیرش دانشجو منحصرا بر اساس سوابق تحصیلی دیپلم متقاضیان اولویت کد رشته‌ محل‌های انتخابی و دیگر ضوابط انجام می‌شود که کد رشته محل‌ها و شرایط و ضوابط این نوع پذیرش در بخش دوم دفترچه راهنمای انتخاب رشته آمده است.

 

توکلی با تشریح نحوه انتخاب رشته از طریق شیوه اول پذیرش، گفت: کلیه داوطلبانی که بر اساس کارنامه نتیجه اولیه آزمون سراسری سال 92 مجاز به انتخاب رشته شده‌اند، می‌توانند ضمن مطالعه بخش اول و دوم دفترچه راهنمای انتخاب رشته حداکثر 150 کد رشته محل را از میان کد رشته محل‌های تحصیلی مندرج در دفترچه راهنما انتخاب و بر حسب تقدم علاقه با اطمینان از صحت آن در مهلت مشخص به سایت سازمان سنجش مراجعه و نسبت به ثبت کد رشته‌ محل‌های انتخابی در فرم انتخاب رشته الکترونیکی اقدام کنند.

 

وی خاطرنشان کرد: همچنین کلیه داوطلبانی که در آزمون سراسری سال 92 ثبت نام کرده‌اند، اعم از کسانی که در جلسه آزمون حاضر یا غایب بوده و یا بر اساس نتایج اولیه غیر مجاز شده‌اند و همچنین کسانی که در آزمون سراسری سال 92 ثبت‌نام نکرده‌اند، می‌توانند بر اساس شرایط و ضوابط مربوط کد رشته محل‌های تحصیلی را که پذیرش آن‌ها بر اساس سوابق تحصیلی حداکثر تا 100 مورد انتخاب و به ترتیب اولویت و علاقه در فرم انتخاب رشته درج کنند.

 

وی افزود: کلیه داوطلبانی که در آزمون سراسری سال 92 مجاز به انتخاب رشته شده‌اند، می‌توانند علاوه بر انتخاب کد رشته محل‌های بخش اول دفترچه راهنما نسبت به انتخاب کد رشته محل‌های بخش دوم نیز اقدام کنند که بدیهی است مجموع کدرشته‌های چنین داوطلبی حداکثر 150 مورد خواهد بود.

 

 

زمان اعلام نتایج اولیه در 12 مرداد ماه

 

 

مشاور عالی سازمان سنجش با اشاره به زمان اعلام نتایج اولیه آزمون سراسری سال 92، اظهارکرد: نتایج اولیه به صورت کارنامه تنظیم و در روز شنبه 12 مرداد بر روی سایت سازمان سنجش قرار می‌گیرد.

 

 

انتشار دفترچه راهنمای انتخاب رشته به تفکیک گروه‌های آزمایشی پنجگانه

 

 

وی با اشاره به انواع مختلف دفترچه راهنمای انتخاب رشته، تصریح کرد: سه نوع دفترچه برای داوطلبان علوم ریاضی و فنی و هنر و زبان‌های خارجی، علوم تجربی و هنر و زبان‌های خارجی و علوم انسانی و هنر و زبان‌های خارجی وجود دارد که از روز سه‌شنبه 15 مرداد بر روی سایت سازمان سنجش قرار می‌گیرد.

 

آغاز انتخاب رشته با آزمون و بدون آزمون از 17 مرداد

 

 

توکلی با بیان اینکه انتخاب رشته برای هر دو شیوه پذیرش توسط سازمان از روز پنجشنبه 17 مرداد آغاز می‌شود، گفت: داوطلبان می‌توانند از طریق سایت سازمان سنجش به نشانی www.sanjesh.org تا روز سه‌شنبه 22 مرداد ماه نسبت به انتخاب رشته‌های تحصیلی مورد نظر خود اقدام کنند.

 

وی درباره زمان اعلام نتایج نهایی آزمون نیز، گفت: فهرست اسامی پذیرفته شدگان نهایی آزمون سراسری سال 92 شامل پذیرفته شدگان بر اساس کارنامه نتیجه اولیه آزمون و همچنین سوابق تحصیلی در روز پنجشنبه 21 شهریور از طریق سازمان منتشر می‌شود.

 

مشاور عالی سازمان سنجش درباره انتخاب رشته و اعلام نتایج کد رشته محل‌های تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی، تاکید کرد: با توجه به اینکه دانشگاه آزاد اسلامی برای هر دو شیوه پذیرش به طور جداگانه از سازمان سنجش اقدام می‌کند، پس از اعلام نتایج اولیه داوطلبان علاقه‌مند به این کد رشته محل‌ها باید برای انتخاب رشته به سایت مرکز آزمون دانشگاه آزاد مراجعه کنند که اطلاعات لازم درخصوص انتخاب رشته و اعلام نتایج از طریق همین سایت ارائه خواهد شد.





:: مرتبط با: اخبار کنکور کارشناسی ,
:: برچسب‌ها: شیوه ی انتخاب رشته ی 92 , شیوه ی انتخاب رشته ی 93 , کنکور 93 , کنکور 92 , روش انتخاب رشته کنکور سراسری , شیوه ی انتخاب رشته کنکور سراسری 92 , شیوه ی انتخاب رشته کنکور سراسری 93 ,
تاریخ انتشار : یکشنبه 20 مرداد 1392 | نظرات
نوشته شده توسط : امید

از آنجا كه كنكور امروزه به عنوان یك منبع اضطراب زا تلقی می شود و فشارهای روانی كه جامعه، خانواده و كلا محیط به دانش آموز كنكوری وارد می كند، مانع از این می شود كه او تمام قوای خود را برای رسیدن به موفقیت بكارگیرد؛ چقدر خوب است كه دانش آموزان ما برخی از مسائل روحی، روانی از قبیل افسردگی، اضطراب و وسواس را بشناسند، تا بتوانند با آنها مقابله كنند. زیرا این موارد در صورتی كه شدید باشند مانع عملكرد طبیعی خواهند بود. نكته‌ای كه حائز اهمیت است عدم شناخت افراد جامعه نسبت به این مقوله هاست. مثلا شخصی ممكن است پاره ای از علامات افسردگی را داشته باشد، ولی خودش نداند كه این نشانه ها ، جزیی از بیماری افسردگی محسوب می شوند. به اصطلاح می گویند او نسبت به بیماریش بصیرت ندارد. انسانی كه مشكل كار خود را نداند چگونه می تواند آنرا اصلاح كند؟

لذا هدف از این مقاله بصیرت دادن به آن دسته عزیزانی است كه در اثر زیادی بودن حجم كاری و فشارهای روانی این علامات در آنها به وجود آمده است. به علت اهمیت افسردگی ابتدا در مورد این مقوله سخن خواهیم گفت.

● افسردگی نشانه‌های بسیاری دارد. در این مجمل سه علامت بارز این اختلال مطرح می‌شود.

۱ـ بی‌ارزشی شخصیتی

اولین علامت افسردگی ، بی ارزشی شخصیتی است . بدین صورت كه فرد می گوید : "من كه ارزشی ندارم" او ممكن است این جمله را به شكلهای گوناگونی بیان كند . مثلا بگوید: "میان این همه افرادی كه می خواهند در كنكور شركت كنند، من كه اصلا به حساب نمی آیم." به نظر شما آیا این فرد موفق می شود؟ اگر به هر علتی، در گذشته این جمله را به خود گفته اید ، اشكال ندارد. از این لحظه به بعد هرگز چنین جمله ای را به زبان نیاورید.

۲ـ یاس و ناامیدی

شخص افسرده نسبت به آینده ناامید است. او معتقد است كه وضعیت هرگز بهتر از این نخواهد شد.

۳ـ درماندگی

كسی كه نسبت به آینده مایوس است، چگونه توان آنرا خواهد داشت كه سخت تلاش كند؟

دانستن این سه علامت و در نهایت شناختن افسردگی از آن حیث برای شما لازم است كه در طی مسیرتان به سمت قبولی در كنكور، هرگز چنین علاماتی در شما ظاهر نشود.




:: مرتبط با: پشت کنکوری ها , اخبار کنکور کاردانی , درد دل های کنکوری , اخبار کنکور کارشناسی ,
:: برچسب‌ها: روانشناسی کنکور ,
تاریخ انتشار : چهارشنبه 12 تیر 1392 | نظرات
نوشته شده توسط : امید

یکی از بهترین روش‌های آمادگی برای تست زدن در وهله‌ی اول آن است که پس از خواندن هر مبحث تست‌های آن مبحث را در زمان مقرر بزنیم. یعنی وقتی درسی را خواندید و خود را آماده دیدید برای خود تست‌هایی را مشخص و زمانی معین کنید و در آن زمان معین تست‌ها را بزنید.

  مثلا اگر برای درس ریاضی 30 تست مشخص کرده‌اید، 45 دقیقه وقت گذاشته و آن‌ها را بزنید ممکن است در ابتدا از این 30 تست فقط چندتا را بزنید. ولی اصلا اهمیت ندارد زیرا در کنکور به جز معلومات و آگاهی که شرط لازم این آزمون است سرعت عمل شرطی کافی می‌باشد چون شما هر چقدر خوب بخوانید و خوب تسلط داشته باشید با این‌حال اگر سرعت عمل نداشته باشید موفق نخواهید بود. پس، از همان روز اول تست زدن را با زمان یاد بگیرید. 

در وهله‌ی دوم کنکورهای آزمایشی تاثیر بسیار بالایی در تسلط شما به تست‌زنی خواهد داشت زیرا یاد خواهید گرفت که چگونه از زمان و معلوماتتان استفاده کنید البته بهترین کنکورهای آزمایشی کنکورهایی هستند که به صورت ماهیانه برگزار می‌شوند و بودجه‌بندی متناسب درسی را شامل می‌شوند.
پس توجه داشته باشید که یکی از مهم‌ترین کارکردهای کنکور آزمایشی نیز تمرین آزمون دادن است. دقیقا مثل طرح اولیه یک نقاش که نیاز به تصحیح، دقیق شدن و برطرف کردن اشتباهات در آن وجود دارد پس توقع نداشته باشید که از لحظه‌ی اول یک نقاشی بی‌عیب و نقص داشته باشید و فراموش نکنید که تک‌تک بندهای هنر آزمون دادن، نیاز به تمرین و دقت و باز هم تمرین دارد.
آزمون دادن را می‌توان در دو دسته تکنیک‌های نحوه‌ی صحیح آزمون دادن و روش‌های کاربردی مدیریت آزمون تقسیم‌بندی کرد. روش‌های صحیح آزمون دادن روش‌هایی هستند که مانع از مواجهه با کمبود وقت در جلسه‌ی آزمون می‌شوند و سبب می‌گردند تا از هر درسی به اندازه‌ی تسلط و تواناییمان نتیجه بگیریم. این روش‌ها عبارتند از:

1- زمان‌بندی قبل از آزمون

 همان‌طور که می‌دانید در ابتدای دفترچه سوالات آزمون‌ها برای سوالات هر درس یک زمان پیشنهاد شده است. اگرچه این زمان‌ها مطابق با استانداردها و ویژگی غالب دروس بهترین زمان‌های ممکن برای پاسخ‌گویی به سوالات هستند، اما شما می‌توانید با توجه به شناختی که از روحیات و توانایی‌های خوددارید زمان‌بندی مناسبی برای جلسه آزمون در نظر بگیرید. مثلا ممکن است زمان‌بندی شخصی در دروس عمومی به این ترتیب باشد که ادبیات (15 دقیقه)، عربی (25 دقیقه)، زبان (20 دقیقه) و معارف (10 دقیقه). به همین ترتیب برای دروس اختصاصی نیز زمان‌بندی مناسبی در نظر بگیرید و حتی‌الامکان در اجرای آن تلاش کنید این اصلا به این معنی نیست که شما در تمام مدت چشم به ساعت دوخته و تمرکز خود را از دست دهید. بلکه برای مطابقت با زمان از پیش تعیین شده پس از پاسخ دادن به نیمی از سوالات، به ساعت خود نگاهی بیندازید. اگر مطابق با زمان و یا جلوتر از زمان باشید که هیچ، ولی در صورت عقب بودن از برنامه اندکی به سرعت خود بیافزایید. اما به یاد داشته باشید که افزایش سرعت به معنای افزایش دلهره و عصبی شدن نیست و در صورت عدم اتمام سوالات یک درس در زمان مقرر، فورا به سراغ درس بعدی بروید و به هیچ‌وجه اجازه ندهید این مساله به پاسخ‌گویی به سوالات سایر دروس لطمه بزند.

2- روش یک ضرب دو ضرب (وزنه‌برداری)

برای جلوگیری از اتلاف وقت و استفاده‌ی بهینه از زمان، تست‌های آزمون را به سه دسته تقسیم کرده و سه نوع برخورد با آن‌ها خواهیم داشت:

الف) سوالاتی که جواب آن‌ها را بلد هستیم یا فکر می‌کنیم در کمتر از یک دقیقه آن‌ها را به جواب می‌رسانیم، که به این سوالات باید همان لحظه جواب داد.

ب) سوالاتی که بعد از حل به جواب نمی‌رسد یا این‌که از قیافه‌شان پیداست که وقت‌گیرند. این سوالات را با یک ضربدر مشخص می‌کنیم، یعنی «باشد برای بعد» پس می‌رویم سراغ سوالات بعدی.

ج) سوالاتی که مطمئن هستیم «بلد نیستیم» با دو ضربدر مشخص می‌کنیم، یعنی به این سوالات دست نخواهیم زد.

پس از این‌که تمام تست‌ها را یک‌بار تا انتها بررسی کردیم و گروه یک را پاسخ دادیم بار دوم در صورت داشتن وقت کافی به تست‌های گروه دوم می‌پردازیم، به این ترتیب شما می‌توانید به بیشترین تست‌ها در کمترین زمان ممکن پاسخ بگویید. فراموش نکنید که امتیاز تست آسان متوسط و سخت یک درس در کنکور یکسان است و اگر از چنین روشی استفاده کنید می‌توانید زمانی را که صرف حل کردن  تست سخت می‌کنید، به پاسخ‌گویی به 5 تست متوسط یا شاید 10 تست آسان اختصاص دهید.
تذکر مهم: اشتباهات غیرعلمی در کنکور شایع‌تر از اشتباهات علمی داوطلبان است. اشتباهاتی نظیر:

الف) «نیست» را «است» دیدن و بالعکس

ب) عجله کردن در خواندن صورت‌مساله

ج) انتخاب گزینه‌ی هم‌شماره با پاسخ سوال. مثلا در سوالات فیزیک بعد از کلی محاسبه به جواب 2 می‌رسید که این جواب در گزینه‌ی 4 وجود دارد و شما به اشتباه گزینه‌ی 2 را به عنوان پاسخ صحیح انتخاب می‌کنید.

د) عدم تطبیق شماره سوال حین انتقال پاسخ به پاسخ‌برگ و...

سعی کنید از همین امروز در مورد رفع چنین مشکلاتی اقدام کنید. چرا که افزایش دقت ممکن نیست مگر با تمرین کردن. نمونه‌ی همین اشتباهات نه تنها در کنکور آزمایشی بلکه حین تست زدن در منزل نیز رخ می‌دهد. حتی اگر افزایش دقت باعث پایین آمدن سرعت پاسخ‌گویی شما شود سعی کنید از امروز تمرین دقت را در اولویت قرار دهید، چرا که افزایش سرعتی که منجر به بی‌دقتی و گرفتن نمره‌ی منفی شود، ریالی نمی‌ارزد.
دسته‌ی دوم از توانایی‌ها که بایستی به تقویت و تمرین آن‌ها بپردازیم روش‌های مدیریت آزمون است. قبل از توضیح این مبحث کمی با خود بیاندیشید آیا نمونه‌ای از این موقعیت‌ها را در جلسه‌ی آزمون تجربه کرده‌اید:

1- برخوردن به چند سوال سخت پی‌درپی، خصوصا در درسی که در آن احساس تسلط و توانایی بیشتری دارید.

2- به یاد آوردن انتظارات و خواسته‌های دیگران

3- بی‌اعتمادی نسبت به خود، توانایی‌ها و قابلیت خود

4- نگاه کردن به خانه‌های سفید پاسخ‌برگ و آمارگیری از سوالاتی که قادر به پاسخ‌گویی نبوده‌اید.

در این حالات تمام قوایتان تحلیل می‌رود، پس بیشتر از یک راهکار به شما توصیه نمی‌کنم: چند لحظه آرامش و تمرکز، اندیشیدن به بهترین راه تسلط به خود و ادامه‌ی کار.
اجازه ندهید افکار مخرب تمرکز شما را به هم زده و در شما اضطراب ایجاد کند. خود را از قبل برای پاسخ ندادن به بعضی از سوالات آماده کنید. اگر به چند تست پشت سر هم برمی‌خورید که نمی‌توانید به آن‌ها پاسخی بگویید، مطمئن باشید این مساله کاملا اتفاقی است و هرگز به معنای عدم تسلط و توانایی شما در پاسخ دادن به سایر سوالات نیست. هر آزمون مجموعه‌ای از سوالات آسان تا سخت است و کسی موفق‌تر است که به سوالات آسان و متوسط پاسخ گوید. از طرفی به اندازه‌ی زمان و انرژی‌ای که صرف مطالعه‌ی یک درس کرده‌اید از خود توقع داشته باشید و تصور نکنید که بایستی تمام مطالب یک درس یا یک بخش را به یاد داشته باشید.
اساس تست زدن شما از زمان مطالعه‌تان در منزل پایه‌ریزی می‌شود. به دانسته‌هایتان اعتماد کنید. آزمون فقط آخرین مرحله‌ی آموختن است، یعنی پیاده کردن آن‌چه قبلا آموخته‌اید. پس در هنگام پاسخ‌گویی به سوالات تنها هدفتان تمرکز و سعی در استفاده از تمام آموخته‌هایتان باشد و اجازه ندهید افکار مخرب و منفی با انرژی‌ای که از شما می‌گیرند مانع از نتیجه‌گیری مطلوبتان شوند، تا به نتیجه‌ای که شایسته‌ی میزان مطالعات و سواد شماست دست یابید.





:: مرتبط با: پشت کنکوری ها , اخبار کنکور کاردانی , درد دل های کنکوری , اخبار کنکور کارشناسی ,
:: برچسب‌ها: چگونه تست بزنیم ؟ , زمان‌بندی قبل از آزمون , روش یک ضرب دو ضرب (وزنه‌برداری) , روش تست زدن , روش تست زدن کنکور ,
تاریخ انتشار : چهارشنبه 12 تیر 1392 | نظرات
نوشته شده توسط : امید

این روزها که تب و تاب کنکور فروکش کرده و تعطیلات تابستانی هم آغاز شده است، بسیاری از جوانان منتظرند تا نتیجه تلاششان زودتر آشکار شود تا بتوانند برای آینده برنامه ریزی کنند. عده ای هم که برای کنکور آمادگی چندانی نداشته اند تلاش می کنند برای سال آینده آماده شوند. در این میان خانواده های نگران و مضطرب هر ۲ گروه، به آینده فرزندانشان چشم دوخته اند و امیدوارند که آنها بهترین انتخاب ها را داشته باشند. در این مطلب سعی کرده ایم وضعیت این روزهای جوانان پشت کنکوری و بایدها و نبایدهای روزهای آینده آنها را با گفت وگو با یکی از کارشناسان تربیتی تا حد مقدور بررسی کنیم.

مسئولیت شکست

در حال حاضر جوانانی که در کنکور شرکت کرده اند در ۳ سطح مختلف قرار می گیرند. افرادی که مطمئن هستند مجاز به انتخاب رشته می شوند، افرادی که مطمئن هستند مجاز نمی شوند و افرادی هم هستند که تا زمان اعلام نتایج به اصطلاح در برزخ به سر می برند و نمی دانند مجاز می شوند یا خیر.دسته اول وضعیت با ثبات تری دارند چون می دانند که مجاز به انتخاب رشته هستند و از هم اکنون روی رشته های مورد علاقه مطالعه می کنند، دسته دوم به ۲ گروه تقسیم می شوند یک عده افرادی هستند که فقط در کنکور شرکت کرده اند و دلیل و هدف و انگیزه ای ندارند اما افرادی هم هستند که خود را آماده کرده بودند اما بنا به دلایلی نتوانستند نتیجه لازم را بگیرند.

دسته سوم هم دچار مشکلات زیادی می شوند و بی هدف و بی انگیزه به راه ادامه می دهند. حسین سلیمان پور مقدم روان شناس تربیتی و عضو سازمان نظام مشاوره و روان شناسی با بیان این مقدمه به خراسان اضافه می کند: چه افرادی که در کنکور قبول می شوند چه افرادی که قبول نمی شوند باید به این نکته توجه کنند که شکست یا موفقیت شان را به چه چیزی نسبت می دهند.

طبق نظریه «اسنادها» در روان شناسی افراد ممکن است موفقیت یا شکست خود را به عوامل بیرونی یا درونی نسبت دهند و به همین دلیل واکنش های متفاوتی هم بروز می دهند.جوانی که شکست احتمالی را به خود نسبت می دهد، عامل درونی را مدنظر قرار می دهد و در نتیجه مسئولیت رفتارش را می پذیرد. اما فردی که رفتارش را به عوامل بیرونی نسبت می دهد و سختی سوالات، نامناسب بودن زمان امتحان را دلیل شکست خود می داند، در واقع عوامل بیرونی را مطرح می کند. مهم این است که جوان باید مسئولیت رفتار خود را بپذیرد و با پذیرش این مسئولیت از شکست بعدی پیشگیری کند.

به عبارتی باید جوان را تشویق کرد تا شکست خود را به عوامل بیرونی نسبت ندهد و دلیل آن را در خودش پیدا کند. اعتراف کند که به اندازه کافی تلاش نکرده است و باید برنامه ریزی کند تا سال آینده به آنچه می خواهد برسد. اگر این تغییر نگرش ایجاد شود، وی می تواند امیدوار باشد که در سال آینده به هدفش می رسد. هر اندازه نقش عوامل بیرونی در ذهن جوان پررنگ تر باشد، وی بی هدف تر، بی انگیزه تر و بی برنامه تر خواهد بود و شکایت بسیاری از جوانان پشت کنکوری از بی هدفی، بی انگیزگی و سردرگمی از همین مسئله ناشی می شود.

کمک مشاور

جدای از این مسئله بهتر است پس از کنکور جوانان یک استراحت ۲هفته ای به خود دهند و سپس برنامه ریزی کنند. اگر قصد شرکت دوباره در کنکور را ندارند، سعی کنند اوقات فراغت خود را با ورزش و تفریحات سالم پر کنند و اگر قصد دارند در سال آینده رتبه بهتری بیاورند برای مطالعات خود، از همین الان برنامه ریزی کنند.توصیه ما به جوانانی که نمی توانند هدف خود را تعیین کنند این است که از یک مشاور کمک بگیرند. جوانی که پس از تلاش برای قبولی در کنکور می گوید تلاش کردم و موفق می شوم در واقع عزت نفس و اعتماد به نفس بالایی دارد اما جوانی که خود را اسیر موانع می بیند، کم کم اعتماد به نفس خود را از دست می دهد. بنابراین لازم است این دسته از جوانان حتما به مشاور یا روان شناس مراجعه کنند.از طرفی این دسته از جوانان باید مواظب ویروس ها و میکروب های روانی محیط پیرامون خود باشند؛ زیرا بی هدفی و بی انگیزگی آن ها را مستعد درگیرشدن با تفریحات ناسالمی مانند مواد، سیگار، الکل و ... می کند. افرادی که بیش از ۲هفته وقت خود را به تماشای تلویزیون، خوردن و خوابیدن، وقت گذرانی بیهوده، گوشه گیری و دوری از اجتماع می گذرانند نیاز مبرم به روان شناس دارند.

مشق رفتاری

سلیمان پور با تاکید بر این که مشاور یا روان شناس با تنظیم اهداف و نه فقط صحبت کردن به جوان کمک می کند، می گوید: در واقع مشاور ابتدا از جوان برنامه ها و اهدافش را می پرسد سپس آن ها را معنا می کند و یکی از اهداف را مشخص می کند و مشق رفتاری به وی ارائه می دهد تا ظرف چند هفته آن را انجام بدهد. به این ترتیب رفتار جوان جهت دار می شود. این کار اولین گام برای افزایش انگیزه و هدف هایی است که در سر دارد و باعث تقویت اعتماد به نفس وی می شود. این گام به ویژه برای افرادی که کنکور قبول نمی شوند، برنامه ای ندارند و دوره سربازی در پیش دارند، بسیار اساسی است. مشاور هدف های کوتاه مدت و بلندمدت جوان را فهرست می کند و سپس از او می خواهد آن ها را براساس اولویت درجه بندی کند تا راهش مشخص تر شود.گاهی لازم است خانواده با توجه به وضعیت جوان از مشاور کمک بگیرد. والدین باید نسبت به شرایط جوانی که مدتی است منزوی و گوشه گیر شده است، ساعت ها در اتاقش تنها می ماند، کم حرف شده ودائم پای تلویزیون است حساس باشند و در مراجعه به مشاور از او کمک بخواهند.

نارضایتی دائم

این روان شناس تربیتی با اشاره به این که نهایت کاری که بیشتر خانواده ها در قبال ابراز نارضایتی و یا شکایت فرزندشان دارند، نصیحت است، می گوید: این درحالی است که نصیحت کردن،مقایسه کردن و مثال آوردن کمکی به جوان نمی کند و بهتر است والدین بدانند که در این مواقع نباید زبان به نصیحت باز کنند. در واقع اولین گام و بهترین برخورد با جوانی که همواره و از همه چیز شکایت می کند این است که نصیحتش نکنیم بلکه با وی همدلی و همراهی کنیم. وقتی جوان از همه چیز شکایت می کنددر یک موقعیت مناسب درباره خواسته هایش با وی گفت وگو و سعی کنند به وی در رسیدن به آنچه می خواهد یاری برسانند.

هنگام تجربه شکست کنار فرزند خود باشید

مروی-به طور طبیعی برای والدین دشوار است که شکست فرزند خود را ببینند بنابراین سعی می کنند به هر نحو ممکن او را از شکست نجات دهند و کاری کنند که احساس برنده بودن کند. مسعود هنربخش کارشناس تربیتی و مشاور با بیان این نکته به خراسان می گوید: این احساس از غریزه والدگری آن ها نشأت می گیرد زیرا پدر و مادر به طور غریزی حمایت گر و کمک کننده هستند اما در مواجهه با شکست، والدین باید کنار وی بایستند تا فرزندشان خود این شکست را تحمل کند. آن ها باید به فرزند خود بگویند که شکست در زندگی بد نیست و کسب موفقیت به دنبال شکست رخ می دهد، آنچه ناراحت کننده است تکرار آن است. وی ادامه می دهد: بیان تجربیات از شکست هایی که والدین در زندگی تجربه کرده اند و سپس موفقیت هایی که به دنبال شکست به دست آورده اند، برای جوانان بسیار آموزنده است. والدین آگاه و هوشیار می توانند با ترکیب همدلی و واقع نگری به جوان خود کمک کنند تا تجربه شکست را با دستاورد مثبت پشت سر بگذارد.




:: مرتبط با: پشت کنکوری ها , اخبار کنکور کارشناسی , درد دل های کنکوری ,
:: برچسب‌ها: باید و نبایدها پس از آزمون سراسری , کمک مشاور , مشق رفتاری , کنکور 92 , کنکور 93 , konkoor92 , konkoor93 , konkoor 1392 ,
تاریخ انتشار : چهارشنبه 12 تیر 1392 | نظرات
نوشته شده توسط : امید

گروههای آزمایشی کنکور کدامند؟

در کنکور سراسری پنج گروه آزمایشی : ریاضی وفنی ،علوم تجربی ،علوم انسانی،زبانهای خارجه و هنر وجود دارد .هر داوطلب می تواند در یکی از گروههای ریاضی وفنی یا تجربی یا انسانی و همزمان در گروههای زبانهای خارجه و هنر شرکت نماید.

زیر گروه یعنی چه؟

با مراجعه به دفترچه های کنکور خواهید دید که رشته های دانشگاهی مربوط به هرکدام از گروههای آزمایشی در چند زیر گروه دسته بندی شده اند. این دسته بندی ها بر اساس اهمیت هر درس درآن رشته ها بوده و با تعیین ضریب درس مشخص می شود . مثلا در گروه ریاضی وفنی ، مهندسی مکانیک در زیر گروه یک قرار گرفته که ضریب دروس در این زیر گروه به قرار زیر است:

ریاضی ضریب 4    ، فیزیک ضریب 3   ،شیمی ضریب 2

و مهندسی شیمی در زیر گروه دو قرار گرفته که ضریب دروس در آن  اینگونه است:

ریاضی ضریب 4    ،فیزیک ضریب 3   ،شیمی ضریب  3

دانستن زیر گروهها وضرایب دروس در برنامه ریزی مطالعاتی کنکور بسیار مهم است ،در واقع در برنامه مطالعاتی نسبت ساعات مطالعه دروس مختلف بایستی با ضرایب آنها در زیر گروه مربوطه تناسب داشته باشد. البته در کنکور علاوه بردروس اختصاصی از دروس عمومی نیز سوال طرح می شود که نام و ضرایب آن در تمام گروههای آزمایشی یکسان و به قرار زیر است:  

ادبیات ضریب 4    ، معارف ضریب3،زبان خارجه ضریب2 ،عربی ضریب 2

ضریب اختصاصی بودن:دروس اختصاصی علاوه بر ضرایب مربوط به زیر گروه ازضریب 3 (ضریب اختصاصی بودن) نیز برخوردارند .

(این ضریب در همه دروس اختصاصی در همه گروههای آزمایشی یکسان است. )  مثلا در زیر گروه یک تجربی که عمدتاً شامل رشته های  دندانپزشکی ، پزشکی و پیراپزشکی می شود ، ضریب درس زیست شناسی 4 بوده  و  چون زیست شناسی یک درس اختصاصی است از ضریب 3 نیز برخورداراست پس ضریب واقعی  زیست شناسی  در زیر گروه یک تجربی 3×4 یا12 می باشد.

نمره منفی و نمره خام :

در کنکور سراسری هر پاسخ غلط از یک سوم نمره منفی برخوردار است. در واقع هر سه پاسخ غلط یک پاسخ صحیح را حذف خواهد کرد .

درصد پاسخگویی یا نمره خام از فرمول زیر به دست می آید:

           تعداد پاسخ غلط   -   (تعداد پاسخ صحیح )×3                     

100×    

                         تعداد کل پاسخها×3



نمره تراز چیست؟

درصدهای پاسخگویی در هر یک از دروس درکنکور سراسری به تنهایی نمی تواند مشخص کننده وضعیت واقعی فرد باشد مثلا پاسخگویی 50درصد  ،اگر بقیه شرکت کنندگان ،دراین درس درصدهای بالایی به دست آورده باشند به این معنی است که فرد مورد نظر ما وضعیت چندان خوبی ندارد .اما اگر در همین آزمون بقیه شرکت کنندگان عمدتا در صدهای کمتر از 50 به دست آورده باشند،شرکت کننده مورد نظر ما عملکرد بسیار خوبی داشته است .

به منظور تبدیل نمرات خام به نمرات قابل مقایسه از یک عملیات آماری به نام تراز کردن استفاده می کنند . تراز در کنکور عددی بین صفر تا 15000است و وضعیت فرد را در مقایسه با دیگران نشان می دهد.

در یک آزمون با سختی متوسط اگر شرکت کننده ای به هیچ کدام از سوالات آزمون پاسخ ندهد ،باز هم تراز او صفر نمی شود. در این آزمون ممکن است تراز شرکت کننده مورد نظر بین 3500تا 4500 باشد زیرا کمترین درصد  پاسخگویی صفر نیست بلکه 33%- است (به دلیل وجود نمره منفی) .  به دست آوردن تراز 15000 هم به سختی میسر است و وقتی به دست می آید که در یک آزمون بسیار مشکل که همه شرکت کنندگان عملکرد پایینی داشته اند فردی تمام سوالات را صحیح پاسخ دهد.

تراز کل

در هر زیر گروه ترازهای دروس را در ضرایب مربوطه ضرب می کنند و سپس مجموع آنها را بر مجموع ضرایب آن تقسیم می نمایند به این ترتیب تراز کل به دست می آید . آمارها نشان می دهد نفرات برتر کنکور اکثرا  تراز کل  هایی بالاتر از 12500 دارند.

تاثیر سوابق تحصیلی

در کنکور سال 90 تاثیر سوابق تحصیلی 25 درصد است (در سالهای آینده این درصد افزایش می یابد.) به این ترتیب که نمره امتحان نهایی برای هر زیرگروه در ضریب همان درس در زیر گروه ضرب می شود (مثلا نمره درس شیمی برای رشته های زیر گروه یک ریاضی و فنی در 2 و برای رشته های مربوط به زیر گروه دو ریاضی و فنی در 3 ضرب می گردد. از این نمرات ترازهایی برابر با تراز کنکور (صفر تا15000) بدست آمده و  تراز کل  آنها در 25 درصد ضرب می شود . تراز کل آزمون کنکور نیز در هفتاد و پنج در صد ضرب شده و مجموع این دو ، نمره کل نهایی هر فرد را مشخص می کند .

لازم به ذکر است  تاثیر سوابق تحصیلی تنها برای داوطلبان فارغ التحصیل سال 84 و بعد ازآن لحاظ می گردد و داوطلبان فارغ التحصیل قبل از آن تنها با نمره آزمون رتبه بندی می شوند.

منابع آزمون کنکور

هر سال منابع آزمون کنکور توسط سازمان سنجش اعلام می گردد، که برای دانش آموزان پیش دانشگاهی همان سال ، کتابهایی است که در طول دبیرستان و پیش دانشگاهی خوانده اند . سوال ها عمدتا ازپایه های دوم ،سوم و پیش دانشگاهی طرح می شود. در رشته ریاضی و فنی تعداد 55 سوال تحت عنوان ریاضی داده  می شود که  شامل دروس ریاضی 2 ، حسابان ، حساب دیفرانسیل و انتگرال ، هندسه 1 و 2، هندسه تحلیلی ،جبر و احتمال ، ریاضیات گسسته و آمار و مدل سازی است .

به تعداد سوالاتی که از مباحث درسی پایه های مختلف طرح می گردد اصطلاحا بودجه بندی  کنکورمی گویند . گرچه بودجه بندی ها در سنوات مختلف ، متفاوت است اما با کنار هم گذاشتن بودجه بندی چند سال متوالی میتوان پی برد که کدام مباحث بیشتر مورد توجه طراحان سوال است. مثلا در سالهای 87،86و88 از  ریاضیات پایه و حساب دیفرانسیل (در رشته ریاضی و فیزیک) تعداد سوالات مربوط به مشتق و کاربرد آن از دیگر موضوعات این کتابها بیشتر است.

بودجه بندی را میتوانید از طریق اینترنت یا با مراجعه به برخی کتابچه ها یا مجلات مربوط به کنکور به دست آورید.

توجه داشته باشید آگاهی از بودجه بندی نبایست موجب کنار گذاشتن برخی فصول یا مباحث درسی که تعداد کمتری سوال ازآنها طرح می گردد ، شود ، بلکه فقط برای تمرکز بیشتر روی فصول مهمتر ،آن هم در دور های دوم و سوم مطالعه است.

رشته های نیمه متمرکز

به رشته هایی که پذیرش در آنها در دو مرحله صورت می گیرد ،یعنی علاوه بر لزوم کسب نصاب علمی در کنکور بایستی در مصاحبه یا تست عملی نیز شرکت نمود ،نیمه متمرکز می گویند. مانند رشته تربیت بدنی، داوطلبین متقاضی این رشته ها در فرم انتخاب رشته میتوانند حداکثر دو انتخاب از هر دوره آموزشی (روزانه، شبانه، پیام نور و غیرانتفاعی) داشته باشند که مجموعا هشت رشته در هر گروه آزمایشی است. بهتر است در فرم انتخاب رشته ، کد رشته های نیمه متمرکز را به ترتیب در انتخابهای اول و قبل از رشته های متمرکز قرار دهید.زیرا قبولی اولیه در این رشته ها تاثیری در اعلام قبولی رشته های متمرکز ندارد و همزمان یک رشته متمرکز و یک رشته نیمه متمرکز اعلام می شود اما اگر شما در مرحله عملی رشته نیمه متمرکز نیز شرکت کرده و قبول شوید ملزم به ادامه تحصیل در رشته نیمه متمرکز هستید.

رشته های شناور

به رشته های دانشگاهی که داوطلبان دو یا چند گروه آزمایشی می توانند آنها را انتخاب نمایند رشته های شناور می گویند . مانند رشته های حقوق ، روانشناسی و حسابداری و ...




:: مرتبط با: مشاوره , پشت کنکوری ها , اخبار کنکور کارشناسی ,
:: برچسب‌ها: همه چیز درباره کنکور , در باره كنكور بیشتر بدنیم , گروههای آزمایشی کنکور کدامند , گروههای آزمایشی کنکور , زیر گروه یعنی چه , ضریب اختصاصی , نمره منفی و نمره خام , نمره خام کنکور , نمره منفی , کنکور , نمره تراز چیست , نمره تراز کنکور , تراز کل کنکور , تاثیر سوابق تحصیلی , منابع آزمون کنکور , منابع آزمون کنکور 92 , منابع آزمون کنکور 93 , رشته های نیمه متمرکز , رشته های شناور ,
تاریخ انتشار : سه شنبه 11 تیر 1392 | نظرات
نوشته شده توسط : امید

آمار کنکور‌های 92 به تفکیک گروه‌های مختلف/تغییر در نحوه انتخاب رشته دانشگاه آزاد

مشاور عالی سازمان سنجش با اشاره به برگزاری کنکور 92 در طی روزهای ششم، هفتم و هشتم تیرماه جزئیات برگزاری این آزمون را تشریح کرد.

 

کنکور 92,اخبارکنکور 92,نحوه انتخاب رشته دانشگاه آزاد

حسین توکلی در گفت‌وگو باایسنا، با اشاره به ثبت‌نام یک میلیون و 83 هزار و 571 داوطلب در کنکور 92، گفت: از این تعداد 643 هزار و 852 داوطلب زن و 439 هزار و 719 داوطلب مرد هستند.

وی افزود: بر این اساس 59.42 درصد داوطلبان را زنان و 40.58 درصد داوطلبان را مردان تشکیل می‌دهند.

توکلی با اشاره به امکان ثبت‌نام داوطلبان علاقمند به شرکت در رشته محل‌های با آزمون دانشگاه آزاد، گفت: با احتساب این تعداد داوطلب، تعداد داوطلبان کنکور امسال نسبت به سال گذشته 17 هزار و 297 نفر افزایش داشته است.

تعداد داوطلبان به تفکیک گروه‌های آزمایشی پنجگانه

وی با اشاره به ثبت نام یک میلیون و 83 هزار و 571 داوطلب در کنکور 92 اظهار کرد: از این تعداد 251 هزار و 956 داوطلب در گروه آزمایشی علوم ریاضی، 507 هزار و 575 داوطلب در گروه آزمایشی علوم تجربی، 297 هزار و 655 داوطلب در گروه آزمایشی علوم انسانی، 15 هزار و 477 داوطلب در گروه آزمایشی هنر و 10 هزار و 908 داوطلب در گروه آزمایشی زبانهای خارجه ثبت نام کرده‌اند.

توکلی با اشاره به ثبت‌نام 507 هزار و 575 داوطلب در گروه آزمایشی علوم تجربی، گفت: بیش از 46 درصد داوطلبان متقاضی شرکت در این گروه آزمایشی هستند.

وی افزود: با توجه به ضوابط، هر یک از داوطلبان گروه‌های آزمایشی علوم ریاضی، علوم تجربی، علوم انسانی و زبان‌های خارجه می توانند در گروه آزمایشی هنر شرکت کنند که بر این اساس 31 هزار و 595 داوطلب علاقمندی خود را برای گزینش در گروه آزمایشی هنر نیز اعلام کردند.

وی ادامه داد: همچنین داوطلبان گروه‌های آزمایشی علوم ریاضی، علوم تجربی، علوم انسانی و هنر می‌توانند متقاضی شرکت در گروه آزمایشی زبان باشند که 108 هزار و 288 داوطلب علاقمندی خود را برای شرکت در گروه زبان اعلام کرده‌اند.

وی با بیان اینکه بر این اساس تعداد داوطلبان گروه آزمایشی هنر با احتساب علاقمندان 47 هزار و 72 داوطلب است اظهار کرد: همچنین تعداد داوطلبان گروه آزمایشی زبان با احتساب علاقمندان 119 هزار و 86 داوطلب است.

آغاز توریع کارت آزمون از دوم تیر ماه

مشاور عالی سازمان سنجش با اشاره به صدور یک میلیون و 223 هزار و 444 کارت ورود به جلسه آزمون گفت: کارت ورود به جلسه آزمون در طی روزهای دوم تا پنجم تیرماه از طریق سایت سازمان سنجش به نشانی www.sanjesh.org توزیع می‌شود.

وی با بیان اینکه کنکور 92 در گروه‌های آزمایشی پنجگانه در یک مرحله برگزار می‌شود، اظهار کرد: داوطلبان می‌توانند در یک روز به سوالات عمومی و اختصاصی پاسخ دهند.

نحوه طراحی سوالات کنکور 92

وی با تاکید بر تستی و چهارگزینه بودن سوالات آزمون خاطر نشان کرد: سوالات دقیقا از کتب اعلام شده دبیرستان و پیش دانشگاهی نظام جدید سالی واحدی که در دفترچه به عنوان منابع اعلام شده بود، طراحی می‌شود.

توکلی با تاکید بر اینکه از میان فصول، بخشها و مواردی که بر اساس اعلام وزارت آموزش و پرورش حذف شده است به هیچ عنوان سوالی طراحی نشده است، اظهار کرد: سوالات آزمون به صورت مفهومی است البته مفهومی بودن به منزله دشوار بودن نیست بلکه چنانچه داوطلبی منابع را دقیقا مطالعه کرده باشد می‌تواند به سوالات مربوطه پاسخ دهد.

زمانبندی برگزاری آزمون گروه‌های آزمایشی مختلف

وی با اشاره به برگزاری آزمون سراسری 92 در طی روزهای ششم، هفتم و هشتم تیرماه در حوزه‌های امتحانی 358 شهرستان کشور گفت: آزمون گروه آزمایشی علوم ریاضی در صبح روز پنجشنبه و آزمون گروه آزمایشی هنر در بعد از ظهر روز پنجشنبه ششم، علوم تجربی در صبح روز جمعه و زبانهای خارجی در بعد از ظهر روز جمعه هفتم و علوم انسانی در صبح روز شنبه هشتم برگزار می‌شود.

اعلام نتایج اولیه کنکور در هفته دوم مرداد

وی با بیان اینکه پس از برگزاری آزمون قرائت و تصحیح پاسخنامه‌ها انجام می‌شود اظهار کرد: نتایج اولیه به صورت کارنامه در هفته دوم مردادماه منتشر می‌شود.

مشاور عالی سازمان سنجش با اشاره به آغاز انتخاب رشته داوطلبان در هفته سوم مردادماه، گفت: داوطلبان می‌توانند به ترتیب اولویت علاقه 100 کد رشته محل را انتخاب کنند.

نحوه انتخاب رشته رشته‌محل‌های با آزمون دانشگاه آزاد

توکلی با اشاره به داوطلبان علاقمند به شرکت در رشته محل‌های با آزمون دانشگاه آزاد، گفت: پذیرش دانشجو در هر یک از کدرشته محل‌های دانشگاه آزاد به صورت مستقل انجام می‌شود.

وی افزود: بنابراین پس از برگزاری آزمون توسط سازمان سنجش و اعلام نتایج اولیه دانشگاه آزاد در سایت خود فرم انتخاب رشته جداگانه‌ای منتشر می‌کند و داوطلبان علاقمند می‌توانند بر اساس نمره اکتسابی و به ترتیب اولویت علاقه کد رشته محل‌های این دانشگاه را توسط سایت مرکز آزمون دانشگاه آزاد انتخاب کنند.

مشاور عالی سازمان سنجش ادامه داد: پس از اعلام نتایج اولیه نحوه انتخاب رشته و نتایج نهایی دانشگاه آزاد توسط خود دانشگاه انجام می‌شود.

توکلی در پایان از اعلام نتایج نهایی رشته‌های متمرکز کنکور 92 در نیمه دوم شهریور ماه خبر داد./ایسنا




:: مرتبط با: پشت کنکوری ها , اخبار کنکور کارشناسی ,
:: برچسب‌ها: همه چیز در باره کنکور 92 , آمار کنکور‌های 92 به تفکیک گروه‌های مختلف , تغییر در نحوه انتخاب رشته دانشگاه آزاد , آمار کنکور‌های 92 , نحوه طراحی سوالات کنکور 92 , زمانبندی برگزاری آزمون گروه‌های آزمایشی مختلف , اعلام نتایج اولیه کنکور در هفته دوم مرداد , اعلام نتایج اولیه کنکور , نحوه انتخاب رشته ,
تاریخ انتشار : دوشنبه 10 تیر 1392 | نظرات